:: Inicio :: Programa Sábado 14|Sábado 21|en pdf :: Charlas 1 - Charlas 2 - Charlas 3 :: Conferencias :: Localización :: Materiais :: Fotos ::


Conferencias (Aula Magna)


INAUGURAL

Jordi Vivancos Martí - "ePedagogía y Competencia Digital"

Jefe de servicio de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento en la Consejería de Educación de la Generalitat de Catalunya

Para favorecer que todo el alumnado aprenda SOBRE, DE y CON tecnología, se requieren nuevas metodologías, modelos de actividades de enseñanza-aprendizaje y marcos organizativos. Este nuevo escenario de aprendizaje plantea un cambio pedagògico en profundidad, que algunos autores empiezan a denominar ePedagogía.
Para que el profesorado podamos dar respuesta a las demandas educativas que plantea la Sociedad del Conocimiento, debemos complementar nuestra competencia digital con la reflexión teòrica sobre qué, cuando y cómo se aprende en contextos tecnològicos.

http://ticotac.blogspot.com


Xabier Naveiro Cabanas - Unidade de Atención aos Centros (UAC)

Responsable da UAC


Roger Rey Barbáchano y Alfonso García García - El entorno GENMAGIC de investigación y creación de aplicacións multimedia educativas

Grupo GENMAGIC

Presentaremos los diferentes entornos Genmagic y algunas  aplicaciones  y  usos didácticos en el aula.

Portal http://www.genmagic.org
Red social http://www.genmagic.ning.com
Canal Youtube http://www.youtube.com/genmagic
TeleGenMagic http://www.livestream.com/genmagic
Blog genamgic http://genmagic.net/edu/


Pedro Cuesta Morales - “As redes sociais en educación”

Profesor Titular de Escuela Universitaria de Vigo - Departamento de Informática - Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos

Web 2.0, medios sociais ou redes sociais: actualidade. Novos modelos de ensino e aprendizaxe, ferramentas e aplicacións didácticas  cara á escola 2.0. Experiencias educativas con ferramentas da Web 2.0.

http://pedrocuesta.blogspot.com
http://webs.uvigo.es/pcuesta/enlaces/
http://uvigo20.wikispaces.com/
http://materiaisdidacticos.blogspot.com/
http://www.slideshare.net/pedrocuesta
http://friendfeed.com/pcuestam


Nicanor García Fernández - Propuestas y herramientas para la integración de las TIC en educación. De Internet en el Aula a Escuela 2.0 (Asturias)

Coordinador de Tecnologías Educativas - (Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias)

http://www.educastur.es/


CLAUSURA

Jordi Adell Segura - "Educación 2.0: más allá de los libros de texto electrónicos"

Director del Centro de Educación y Nuevas Tecnologías, Universitat Jaume I

El anuncio del Presidente Zapatero del plan para dotar de un ordenador portátil a cada alumno de 5 de Primaria, y en años sucesivos a los de 6 y 1 y 2 de ESO, y a los centros de medios como wifi, pizarra digital y ordenador portátil para cada profesor, dibuja un nuevo escenario en nuestras aulas. De pupitres, tiza, libros de texto y cuaderno pasaremos, en algunos casos este mismo curso, a enseñar y aprender en la Internet. ¿O no? El factor más importante para que esta inversión en tecnológia tenga algún efecto sobre los alumnos y provoque una revolución didáctica es la formación del profesorado. Y este factor no se ha valorado lo suficiente en el proyecto. A las distintas comunidades autónomas, que, si deciden participar, tienen la responsabilidad de aportar la mitad de los recursos y desarrollar el plan en su ámbito de competencias, el anuncio las ha pillado de improviso siguiendo políticas sobre tecnología educativa muy diferentes. Esto se evidencia en las diferencias con las que están abordando, algunas, su desarrollo, la polémica sobre los sistemas operativos, el régimen con el que se proverán los ordenadores a las familias, etc. Otras, ni siquiera han firmado todavía el convenio.

A las editoriales también las ha pillado con el paso cambiado. Los libros digitales que venden hoy por hoy son, apenas, versiones electrónicas en formatos propietarios y cerrados de sus libros en papel.

En este escenario de incertidumbres, ¿qué pueden hacer los docentes que en enero (o el curso próximo) se encuentren ante un aula en la que cada alumno tiene un portátil y conexión a Internet? La educación 2.0 requiere maestros 2.0. ¿Cómo podemos comenzar la transformación de nuestras prácticas en el aula?

http://elbonia.cent.uji.es/jordi/inicio/
http://elbonia.cent.uji.es/jordi


CFR de Lugo - 2009