En construcción:

Ponentes:

José Carlos Pérez Gómez. Centro de Supercomputación de Galicia ." Internet, ¿Futuro?" Análisis de la evolución que ha sufrido Internet en el último año. Aparición de nuevas aplicaciones. Internet2. Nuevos servicios de información, y las nuevas tendencias.

Miguel Zapata Ros. ICE de la Universidad de Murcia. "El Web escolar como recurso educativo. Redes telemáticas y la educación cooperativa. La tutoría telemática. Proyecto Gutemberg. Escritores murcianos."
El Web escolar como recurso educativo
Los recursos tecnológicos como medios educativos ¿Qué aporta Internet a la construcción del conocimiento?. La elaboración de un Web escolar como recurso educativo. Recursos en Internet: Textos digitales (en distintos idiomas) literarios, filosóficos, científicos,... de cualquier época, reproducciones digitales de obras de arte, recursos de Matemáticas, Astronomía, diccionarios, gramáticas, mapas, software,...
Redes telemáticas: Educación a distancia y educación cooperativa
Los recursos y servicios Internet. ¿Qué aporta Internet a la educación a distancia? Algunas características del trabajo en redes (recursos compartidos, distributividad,...). Actividades de tipo colaborativo, a tiempo real, entre grupos de alumnos en lugares distantes.
La tutoría telemática es quizá el uso de las redes y servicios telemáticos más eficaz, y rico en interacciones, de los posibles que se puedan llevar a cabo en materia educativa. Mediante él, el profesor puede enviar propuestas de ejercicios, orientaciones para realizarlos, proponer una tarea, puede recibir y evaluar los resultados, y sugerir propuestas de mejora, recuperación o ejercitación adicional. En esta sesión veremos una propuesta de organización de tutoría telemática.
Textos digitales. Proyectos Gütemberg, Perseo,... y escritores murcianos - Contenido: ¿Qué son los textos digitales?. Una colección de e-textos como recursos educativos. Distintas iniciativas: Proyectos Gütemberg, Perseo y otros. Una aportación de textos desde Murcia (los únicos textos que faltaban en la red) como recurso y actividad educativa.

Joan Baptista Canet. Jefe del Área de Documentación del PIE que gestiona, entre otros aspectos, la edición del CD-ROM Sinera y el Web del PIE. Coautor de Wingeo y profesor de Ciencias Sociales de Secundaria. "Wingeo" (programa de Geografía por ordenador). "El Projecto XTEC".(PIE, Programa de Informática Educativa de Cataluña).
Wingeo:
Este programa es un entorno de trabajo formado por un conjunto de herramientas (gráficos de barras y sectoriales, pirámides de edad, mapas temáticos y climogramas) y datos geográficos que facilitan, con una orientación didáctica el análisis geográfico. Ha sido diseñado pensando en los alumnos de geografía de la enseñanza secundaria obligatoria y el bachillerato para la realización de actividades de enseñanza y aprendizaje en las materias de geografía y estadística, materia para la cual tiene una herramienta específica.
El programa debe utilizarse como una herramienta complementaria para las clases de geografía y permite introducir la tecnología de la información en el área de sociales.
El programa tiene diversas configuraciones de datos que permite trabajar ámbitos como la Unión Europea, las comunidades autónomas españolas, los países iberoamericanos o una selección de países del mundo
El Projecto XTEC (Red Telemática Educativa de Cataluña).
El Departament d'Ensenyament está realizando desde hace diez años una acción de desarrollo, promoción y divulgación de los instrumentos telemáticos en el ámbito de la educación y la formación. Esta acción se materializa en el concepto, la infraestructura y los servicios de la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya (Red Telemática Educativa de Catalunya), conocida como XTEC.
El Programa d'Informàtica Educativa actúa de proveedor de servicios Internet para los centros docentes de enseñanza primaria y secundaria, disponiendo y gestionando el dominio propio xtec.es.

Luís Gago González. Escola Universitaria de Estudios Empresariais de Lugo. Herramientas informáticas y enseñanza de la estadística.

Antonio Sampayo Flores. INE. El estudio y el aprovechamiento en el aula de los CD-ROM "CERCA" , "CERCA+100", y EUROSTAT.

Miguel Ángel Pradera Trobajo. Programa de Nuevas Tecnologías del MEC..Programa de bibliotecas escolares. El español es fácil.

Facendo chat con Paco Martín. Os alumnos do CEIP "Luís Pimentel" de Lugo e outros centros de Galicia no transcurso da conferencia terán a oportunidade de comunicar con Paco conversando sobre a súa literatura e o oficio de escritor. Entre outros temas sobre "Das cousas de Ramón Lamote". E todo isto utilizando o chat por Internet.

O documento na internet do século XXI. Jesús Rodríguez Castro. Centro de Investigacións Lingüísticas e Literarias "Ramón Piñeiro"

Angel Rodríguez Sánchez. Asesor de Medios audiovisuais del Cefocop de Lugo. "VideoConferencia en Internet".

Florentino Iriarte Basadre. Instituto Politécnico de Lugo. Elaboración de páxinas Web. Algúns consellos.

Manuel Díaz Regueiro. Director del Cefocop de Lugo. "Os verbos galegos en Internet".

Táboa redonda sobre "Proxecto Gutemberg galego". Participan:

Daniel Romero, Mariló Fernández Mira, Monxardín, (Arquivo de Son do Consello da Cultura Galega) e Camilo Regueiro, membro do grupo tradicional Durindaina e promotor das Ciberirmandades da Fala.

José Antonio Graña García. Asesor de Informática no Cefocop de Vigo. Programa de xestión de bibliotecas de centros escolares.

Pilar Rivas Pereiro. Especialista en Geografía Aplicada. "Aplicación de las técnicas de teledetección al estudio de las mareas negras."

Mariló Fernández Mira. IES de Gondomar. Enre@dandote con nós. Premio de Innovación Educativa.

Carlos Oliver Martínez-Fornés
IES Olorda. Sant Feliu de Llobregat
Introducción a las aplicaciones de la informática a la didáctica de la Biología.
Educación para la salud. Programa DIETA. (ESO y bachillerato LOGSE)
Programas inquisitivos. Bases de datos (todos los niveles de secundaria)
Simulaciones de procesos moleculares (bachillerato LOGSE)
Programas abiertos. Un juego de metabolismo (bachillerato LOGSE)
Introducción a las aplicaciones de la informática a la didáctica de la Geología.
Programas inquisitivos. Bases de datos. (todos los niveles de secundaria)
Programa Mapa de iniciación a los cortes geológicos. (bachillerato LOGSE)
Programa Roca de interpretación de texturas de rocas. (bachillerato LOGSE)

ONCE. Mª Luz Pecina Martínez. Panorama de las nuevas Tecnologías y programas aplicados para ciegos y deficientes visuales en el momento actual.

Amando Calzada Arija. Evaluación en Educación Física. El Programa Evafis.

UNISYS. José Ramón Travé. El Comercio electrónico en Internet.

Telefónica.

J. Sanjurjo Álvarez. Sanal: Unha empresa automatizada.

Adossys S.A.

KGRUPOS V 5.0. GENERADOR DE GRUPOS DE ALUMNOS PARA WINDOWS.

Programa destinado a facilitar  la construcción de los grupos, considerando las opciones de matriculación en asignaturas optativas de los alumnos, su edad y si son o no repetidores.
Lo que hace el generador de grupos es indicar a que grupo debe incorporarse cada alumno. Para realizar este trabajo se tienen en cuenta múltiples variables y condicionastes, tales como cantidad de grupos a formar, número de profesores disponibles para esas asignaturas,  número de alumnos máximo y óptimo para cada grupo y grupos donde se quieren impartir las optativas.
Aplicación de fácil manejo sobre el entorno Windows 3.X y Windows 95.


KRONOWIN V 9.0. GENERADOR DE HORARIOS PARA WINDOWS


Herramienta indispensable para la generación de horarios en centros de enseñanza con niveles de ESO , BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS. El resultado que obtenemos con este programa son los horarios de profesores teniendo en cuenta sus preferencias , los horarios de grupos  considerando la disponibilidad de aulas , la alternancia a la hora de impartir las asignaturas y la contigüidad (horarios sin huecos). Aplicación que trabaja en un entorno de ventanas y con ratón sobre Windows 3.X y Windows 95.

Jose Luis López López do IB  de Porriño (Pontevedra) e Flavio J. Piñeiro Sarille do IESP de Vilalonga (Sanxenxo - Pontevedra)
EXPERIMENTANDO CON MULTIMEDIA NA ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO. XEOMETRÍA NA ARTE.
A ponencia ten como finalidade amosar o contido e manexo dunha aplicación multimedia en CD-ROM cos contidos da asignatura do Bacharelato Artístico Xeometría na Arte e relatar todas as experiencias que rodearon a creación deste proxecto: recompilación de bibliografía, dixitalización, formación técnica, dificultades, etc., así como os obxetivos  que acadamos e unha valoración persoal deste proxecto.